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第1题
发展心理学中的研究大多采用横断研究设计，不过该研究方法有其局限性，包括（)。
A.缺乏系统连续性
B.难以确定因果关系
C.取样程序较为复杂
D.不能研究个体发展趋势
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第2题
发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括（)。
A.认知过程发展的年龄特征
B.动作发展的年龄特征
C.言语发展的年龄特征
D.社会性发展的年龄特征
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第3题
儿童发展心理学研究的是0-15岁的儿童。（)
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第4题
学前儿童发展心理学的研究方法只有三个，观察法，实验法，调查法（）
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第5题
发展心理学研究（)的发展过程。
A.从出生到青春期
B.从出生到老年
C.从受精卵到死亡
D.儿童青少年
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第6题
下面不属于研究学前儿童发展心理学的原则的是（）
A.客观性原则
B.整体性原则
C.教育性原则
D.发展性原则
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第7题
关于“基本表情的跨物种一致性”的研究属于广义发展心理学的哪个分支？（)
A.比较心理学
B.民族心理学
C.人格心理学
D.生物心理学
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第8题
下面属于儿童发展心理学的研究内容是（)。
A.描述儿童心理发展的普遍模式
B.探究不同环境对发展的影响
C.解释和测量个别差异
D.A+B+C
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第9题
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是（)。
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
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第10题
学前儿童心理学是（)的分支。
A.发展心理学
B.儿童发展心理学
C.儿童教育心理学
D.儿童心理学
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第11题
在开具存款证明当天，因打印故障（包括打印时未成功、打印损坏、格式打乱）或电子印章打印不清等原因造成存款证明无法交予申请人正常使用的，可将其中打坏的某一份存款证明以坏换新进行损坏补打。损坏补打时，操作类型选择2-存款证明重打，重打类型选择0-损坏补打，录入原存款证明登记号、原凭证批号、原凭证序号以及新的凭证序号，原有存款证明加盖作废章及柜员名章后收回，作为传票附件装订（）
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