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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究,研究中作为识记材料的是()。

A.短语

B.数字

C.有意义音节

D.无意义音节

E.单词

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第1题
对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。A.德国的艾宾浩斯B.法国的心理学家比奈

对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。

A.德国的艾宾浩斯

B.法国的心理学家比奈

C.德国的冯特

D.美国的心理学家斯金纳

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第2题
“共情”是心理学家()提出的。

A.阿德乐

B.艾宾浩斯

C.罗杰斯

D.巴普洛夫

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第3题
在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有()。

A.韦伯

B.费希纳

C.斯佩里

D.艾宾浩斯

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第4题
需求层次结构是心理学中的激励理论,其提出者是著名美国心理学家()。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第5题
艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是()。(A)人工概念 (B)自然的句子(C)自然的单

艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是()。

(A)人工概念

(B)自然的句子

(C)自然的单词

(D)无意义音节

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第6题
遗忘曲线是艾宾浩斯通过实验研究提出来的。()
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第7题
人际沟通分析理论是由谁最早提出的()。

A.艾宾浩斯

B.戴尔•卡耐基

C.埃瑞克•伯恩

D.罗杰斯

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第8题
小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识,但复习效果不佳,每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是()。

A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆

B.复习时学会从不同的角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

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第9题
简述艾宾浩斯遗忘曲线的含义:

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第10题
现场研究的典型代表人物()

A.麦独孤

B.艾宾浩斯

C.费孝通

D.陆志韦

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第11题
1860年,()发现右利手的人左半球言语功能占优势。

A.布洛卡

B.斯佩里

C.巴甫洛夫

D.艾宾浩斯

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