题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
结合作者回忆父亲的四件事，我对父亲的认识经历了__的变化过程（）
A.从疑惑到认同，再到理解，最后到父亲被难后悲痛欲绝
B.从疑惑到理解，再到认同，最后到父亲被难后悲痛欲绝
C.从疑惑到认同，再到父亲被难后悲痛欲绝，最后才真正理解
答案
C、从疑惑到认同，再到父亲被难后悲痛欲绝，最后才真正理解
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A.从疑惑到认同，再到理解，最后到父亲被难后悲痛欲绝
B.从疑惑到理解，再到认同，最后到父亲被难后悲痛欲绝
C.从疑惑到认同，再到父亲被难后悲痛欲绝，最后才真正理解
答案
C、从疑惑到认同，再到父亲被难后悲痛欲绝，最后才真正理解
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A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D.通过对话，揭示了父亲约“我…‘访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。答：选项是()。理由是
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的指导，表现出他对儿子深切的关爱之情
B.《水浒传》中的李逵，绰号急先锋，使两把板斧，力大如牛，为人直爽率真，爱憎分明
C.《父亲的病》一文回忆了所谓名医为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行创作，实践着他生命的誓言
A.父亲笑着对我说，我给你看看表里是什么在响
B.父亲笑着对他说，我给你看看表里是什么在响
C.父亲笑着对我说，你给我看看表里是什么在响
D.父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响
下列各句中，没有歧义的一句是（）
A．刘校长来学校里不过几天，许多人还不认识。
B．这是一个十分有趣的人，他的笑话讲不完。
C．在《我的父亲》这篇文章中，他写了许多感人的故事。
D．三个老师提出的建议，在教代会上以全票获得通过。
《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象，其作者是()。
A．齐白石
B．李可染
C．范曾
D．罗中立
A.文章第五部分以我不能走为标题，是为了提示下文内容
B.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神
C.作者说父亲一生都喜欢这首歌曲，是为了赞扬像父亲、邓稼先这样的中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想
D.作者提及父亲诞生的时代，是中华民族任人宰割的时代，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀
胡质：三国时魏国人
赐绢为粮：给一匹绢作为路费。为：作为
自：从
操：操守。
归：返回，归来。
省：探望。
审：知道，明白。
自：亲自
以为：把……作为
翻译：
胡质的儿子胡威，字伯虎。自小有远大志向。胡质在荆州任官时，他从京城前去看望他。家里生活窘迫，没有车马奴仆，他自己赶驴独自前往，拜见他的父亲。在马厩停留了十余天，告辞回去。快走的时候，父亲给他一匹绢，作为路上的盘缠。胡威跪下问父亲：“父亲清廉，不知道这匹绢是从哪里得到的？”胡质说：“这是我的俸禄所剩下的，所以用来做你回家路上的粮食的盘缠。”。胡威才接受，告辞回家。
问题一、解释：省（）审（）自（）以为（）。
问题二、翻译：（1）此我俸禄之余，故为汝粮耳。
（2）大人清白，不审于何由得此绢？
问题三、父子两人均以清正廉洁为美德。具体看来，胡质、胡威的高尚品德各表现在哪里？
问题四、解释下列加点的词语
⑴质之为荆州也为：
⑵临辞临：
问题五、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字的意义和用法）此吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
问题六胡质“厉操清白”的具体表现是。
问题七、纵观全文，胡质能做到“厉操清白”的原因是（）。
A家里生活很清贫，容不得他奢侈
B他少有志向，又有父亲的言传身教
C父亲在荆州为官，他要为父亲赢得好的声誉
1. D父亲为官清廉，没有什么东西可给他
