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[判断题]

黄炎培认为学校的课程应该特别重视打好理论基础。（)

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第1题

日本现行的初等学校课程主要分为（)等领域。

A.各学科课程

B.道德教育

C.特别活动

D.综合学习时间

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第2题

日本现行的初等学校课程主要分为四大领域：各学科课程、道德教育、特别活动和“综合学习时间”。（)

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第3题

认为课程即（)，就会重视学科科学体系。

A.经验

B.科目

C.计划

D.目标

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第4题

世界课程改革的主要特点包括（）。

A.在课程改革动因上，主要表现为提升国家的竞争力

B.在课程改革理念上，主要强调学校的发展为本

C.在课程管理体制上，呈现趋中的改革态势

D.在课程设置上就要体现为核心课程与选修课程并重

E.在课程评价上，主要表现为重视对课程评价及其改革

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第5题

古罗马的教育目标是培养政治家和管理者。为了培养多才多艺的“雄辩家”，后来的修辞学校（早期的高等教育机构)就特别设置了（)等主要课程。

A.修辞学

B.辩证法

C.希腊语

D.ABC皆是

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第6题

劳作学校运动的代表人物是（）。

A.约翰·杜威

B.黄炎培

C.陶行知

D.乔治·凯兴斯泰纳

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第7题

先秦诸子特别重视并极为提倡在宣传活动中应该贯彻以下哪些思想作风与道德品质（)。

A.真

B.公

C.信

D.实

E.诚

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第8题

认为（),是将课程定义为“学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案”。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第9题

古德莱德认为的课程是（）。

A.理想课程正式课程领悟课程运作课程经验课程

B.国家课程地方课程学校课程

C.分科课程综合课程

D.必修课程选修课程E：显在课程潜在课程

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第10题

连续统一体理论认为，专制型领导者比较重视工作，并运用权力，支配影响下级，下属的自由度较小。（)

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