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[单选题]

加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入(),最长大约可持续30秒

A.瞬间记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.意义记忆

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C、短时记忆

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第1题
美国当代著名教育心理学家加涅在《学习的条件》一书中,把认知学习分为()、()、和()三类。

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第2题
第一个系统论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

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第3题
()在其1978年出版的《教育心理学》一书中,重点阐述了接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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第4题
加涅按学习结果分类,有() A、智慧技能的学习,B、认知策略的学习,C、知识的学习,D、行为规范的学

加涅按学习结果分类,有()

A、智慧技能的学习,

B、认知策略的学习,

C、知识的学习,

D、行为规范的学习。

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第5题
将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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第6题
加涅的学习分类:1智慧技能;2认知策略;3言语信息;4动作技能;5态度。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
加涅的学习结果分类中,学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等,这属于()的学习。

A.智力技能

B.认知策略

C.言语信息

D.运动技能

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第8题
道德认知模式首先是由哪位学者所提出?() A.加涅 B.柯尔伯格 C.班杜拉 D.皮亚杰

道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()

A.加涅

B.柯尔伯格

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第9题
用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的 【 】

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第10题
下列关于人本主义心理学叙述正确的是()。

A.被称为当代心理学中的“第三势力”

B.用实验法研究人的内部心理过程

C.认为“整体大于部分之和”,整体先于部分而存在

D.把对动物研究得到的结果用来解释人的行为

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第11题
在认知信息加工理论中,CASVE循环图包括哪些要素?()

A.沟通

B.分析

C.综合

D.评估

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