A.讲话过分简单、程序化,比如:病情危重,可能人财两空,可能有后遗症
B.过分夸大病情使病人及家属丧失信心
C.不考虑疾病的复杂性、严重性,对病情的描述轻描淡写,大包大揽,使病人及家属对医护人员的期望值过高
D.病情的描述过于详细、过分专业化,使病人及家属无法理解
E.以上均是
A.尊重家属意见,停止治疗
B.尊重单位意见,继续治疗
C.意见不统一情况下,采取支持疗法
D.根据患者病情,慎重做出选择
E.取得家属和单位支持,停止治疗
(1)请针对该患者的病情,提出三个护理诊断。
(2)请简述胰岛素的使用注意事项?
(3)经积极治疗患者病情得到缓解,护士应如何对患者进行饮食和运动的健康教育。
A.不同疾病类型的患者,需要采用不同的医患关系模式
B.患者的年龄,是选择医患关系模式时需要考虑的因素
C.患者的受教育水平,可能影响医患关系模式的选择
D.应当根据患者的病情变化,适时调整医患关系模式