题目内容
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[多选题]
对()实施腕带标识
A.意识障碍、语言沟通障碍的患者
B.120接诊的急诊患者
C.输血患者
D.进入ICU抢救的危重患者
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A.意识障碍、语言沟通障碍的患者
B.120接诊的急诊患者
C.输血患者
D.进入ICU抢救的危重患者
A.运送患者时,可以携带液体外出检查
B.检查途中,应妥善保管病历不能将病历交于患者家属
C.患者应穿病房衣服,戴腕带,以标识自己身份
D.医辅部人员应认真核对检查单和患者腕带信息一致后,确认患者身份后,才能陪同患者检查
A.意识障碍即昏迷或昏睡
B.意识障碍包括兴奋不安、思维紊乱
C.意识障碍也可表现为语言表达能力失常
D.意识障碍还包含情感活动异常、无意识动作增加
E.意识障碍简要分为嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷及谵妄
A.腕带上要有明确的标识
B.由一名医生或护士亲自护送交接
C.交接时必须有双方医护人员同时在场
D.核对时必须有双方医护人员同时在场
E.以上都对
A.护士-患者
B.护士-家属
C.护士-护士
D.护士-医师
A.要求患者说出本人姓名、年龄或床号
B.医务人员反问患者的姓名、年龄或床号
C.同时查看床头卡或腕带
D.核对床号即可
A.操作前需查对床头卡、腕带内容
B.有家属陪同时,向家属查对患者姓名、性别、年龄
C.操作后再次查对
D.操作前需查患者姓名、性别、年龄
E.操作后再次查对患者姓名、性别、年龄
A.由于视力障碍,视觉障碍儿童缺少对非言语语言这一重要的社交技能的模仿
B.由于视力障碍,视觉障碍儿童无法参加正常儿童参加的群体活动
C.不良的语言发展
D.视觉障碍儿童明显的面部特征和刻板行为,容易让正常人对他们形成负面印象