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[判断题]

婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着大脑发展的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。（)

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第1题

根据发展的方向性和顺序性，婴幼儿动作发展的教育必须遵循_______的原则。

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第2题

按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独立行走。

A.7-8月

B.9-10月

C.11月

D.12-15月

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第3题

按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独坐。

A.3-4月

B.6-7月

C.8-9月

D.11-12月

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第4题

婴幼儿时期是大脑发展、言语发展、（)、自我意识形成的关键期。

A.心理发展

B.骨骼发展

C.感觉发展

D.思维发展

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第5题

婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。（)

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第6题

婴幼儿粗大动作的近远规律即由身体中心向（)发展动作技能。

A.四肢远端

B.四肢近端

C.双臂

D.腿部

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第7题

按照从近到远的发展规律婴幼儿最早发展的是（）。

A.身体上部的动作

B.身体中部的动作

C.身体下部的动作

D.身体外部的动作

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第8题

掌握婴幼儿粗大动作发展的测评指标和观察评价，是为了正确评估宝宝的大运动发展水平，并在发现问题时及早干预。（)

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第9题

0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。（)

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第10题

精细动作练习如何促进手眼协调（）。

A.精细动作练习，往往需要手部动作和眼睛互相配合，同时也需要大脑判断

B.手是认识事物某些特征的重要器官

C.使婴儿知觉的完整性得到提高

D.使婴儿的具体思维能力得到发展

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