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第4题
听说游戏的基本步骤是（)。
A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏
B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏
C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏
D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏
第5题
幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的（)
A.以预防为主的原则
B.给予充分时空的原则
C.组织有序的原则
D.“管”“放”并行的原则
第6题
教师如果想引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律，可以（)。
A.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
B.提供具有复杂性旋律和词语的音乐、儿歌和故事，或利用环境中有序排列的图案，鼓励幼儿发现和感受其中的规律
C.鼓励幼儿尝试自己设计花边图案、创编动作，或者按自己的喜好进行搭建活动
D.引导幼儿体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的，如一周七天的顺序是从周一到周日，一年四季按照春夏秋冬轮回等
第9题
苏南诺娃的实验中，对三角形、圆锥形、椭圆形等几何形体，如果在训练中幼儿先看和摸，即视觉和动觉都参加，那么以后单纯依靠用手摸时，大部分幼儿能较容易地完成任务；如果始终没有视觉参加，只是依靠手摸，则错误率较高。具体错误率数据为（）。
A.4岁儿童达90%
B.5岁儿童达62%
C.6岁儿童达30%
D.7岁儿童达5%
E.8岁儿童达0%
