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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于晕轮现象的是()。

A.成见

B.情人眼里出西施

C.一白遮百丑

D.以偏概全

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第1题
“以己之心度他人之腹”这种现象属于下列哪种心理效应()

A.晕轮效应

B.刻板印象

C.定势效应

D.投射效应

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第2题
“情人眼里出西施”是什么现象?()

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.投射倾向

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第3题
()是指个体在社会知觉过程中,把对认知对象的某种品质或特征不加分析的扩展到其他方面去的现象,从而造成人的认知障碍。

A.首因效应

B.优先效应

C.晕轮效应

D.近因效应

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第4题
()是指我们在社会认知过程中,喜欢在“走捷径”,并不对他人所有信息进行感知,而是感知那些明显的、对形成判断最必要的信息的现象。

A.社会知觉

B.社会认知

C.认知启发

D.晕轮效应

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第5题
当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

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第6题
某位绩效考评者特别注重“沟通能力”,因此在绩效考核时,面对一些沟通能力突出的员工就出现了以点带面的现象。这属于考评的()。

A.对比误差

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.相似误差

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第7题
某位管理者对下级的某一绩效要素(如“口头表达能力”)的评价较高,导致其对该下级其他绩效要素的评价也较高,导致这种现象的原因是()。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.逻辑误差

D.宽大化倾向

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第8题
在社会知觉中,人们常常受以往经验模式的影响,产生一种不知不觉的心理活动的准备状态,并在其头脑中形成关于某类人的固定印象。这是社会知觉的()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.心理定势现象

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第9题
在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为()A.定势效应B.近因效应C.

在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为()

A.定势效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.首因效应

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第10题
在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。A.社会刻板效应B

在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。

A.社会刻板效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.首因效应

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第11题
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】A.首

学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】

A.首因效应

B.刻板效应

C晕轮效应

D.皮格马利翁效应

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