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第2题
在人与人的交往中，（）的人使人容易接近，因而更受人欢迎。A．自知、自信B．积极、主动C．乐观、开朗D．坚
在人与人的交往中，（）的人使人容易接近，因而更受人欢迎。 A．自知、自信 B．积极、主动 C．乐观、开朗 D．坚韧、奋进
第3题
在人事管理中，管理者由于工作不深入，或偏听偏信，未能掌握行为原因的真实依据，从而错怪下属，这种情况是常有的。这类偏见就叫做（)。
A.防御性归因偏差
B.归因依据错误导致的偏差
C.对没有社会意义的现象进行拟人化的归因
D.思维定势导致的归因偏差
第4题
一般面试官在见到应聘者的前两分钟就会根据其外貌、衣着、表情甚至口音等对应聘者做出评估，之后对应聘者的评价很容易就会受到最初印象的影响，由此造成面试工作中的认知偏差属于（)
A.首因效应
B.晕轮效应
C.顺序效应
D.定势效应
第7题
文献检索的目标是（)。
A.了解他人已经取得的研究成果，避免重复性研究
B.广泛了解人类知识信息
C.使别人能更客观地对我们的选题价值和研究成果予以评价
D.确定我们准备撰写的论文的主旨、方法、立论角度和结论等,形成我们研究的创新性
第8题
文化对健康的影响不是通过硬性的、强制的条文或规定实现对健康的影响，而是促使人们形成思维定势，自发地通过行动加以实现的过程，这是文化的（)。
A.无形性
B.本源性
C.软约束性
D.稳定性
第9题
选择预防性敷料时的考虑不包括下列哪项（)
A.敷料能够控制水分和微环境的能力，特别是敷料与可能接触到体液/引流液的医疗器械一同使用时
B.贴敷及去除的容易程度
C.辅料价格
D.定期打开对皮肤状态进行评估检查的能力
E.符合医疗器械所在解剖部位的需求
第10题
定势思维就是在特定的环境里，沿着前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向，同时在相对固定的模式中，经过（)训练所形成的思维习惯定势。
A.长期的
B.重复的
C.特定的
D.强化性的
第11题
“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”的意思是（)。
A.人出生时又小又弱，精神上需要专门的利用，长大以后，考虑的事情多了，所以需要早早地教化，不能失去机会
B.人生短小，精神上专门利己，长大以后，思维飘忽，肯定需要早早的教育，不要失去机会
C.人生长得小而幼弱是，精神上要给他鼓励，长大以后，思想才会开放飘逸，原本必须早年教育，不能失去机会
D.人在幼年的时候，注意力高，容易专心，长大成人就不这样了，精神涣散，难以专心，所以需要在幼年的时候对人进行教育，千万不要错过这个大好时机
