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[判断题]

美国学者查特斯的“功用分析”理论与博比特的“活动分析”理论思想基本一致。()

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第1题
人类历史上第一本课程论专著是1918年美国学者()出版的《课程》

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

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第2题
社会系统学派的创始人,美国学者切斯特·巴纳德的重要贡献是提出了()。A.权威接受理论B.人际关系理

社会系统学派的创始人,美国学者切斯特·巴纳德的重要贡献是提出了()。

A.权威接受理论

B.人际关系理论

C.科层组织理论

D.竞争战略理论

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第3题
在分析美国许多大小企业以后,提出了成功的公司必须遵循八条原则的学者是()。

A.圣吉

B.彼得斯

C.科特

D.波特

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第4题
从计划的维度来定义课程的学者有()。

A.博比特

B.弗洛伊德

C.坎贝尔

D.塔巴

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第5题
从产业革命到第一次世界大战之输,有许多学者和思想家为公共政策学的形成奠定了理论和方法论的基础,他们是()。

A.亚当·斯密

B.克劳塞维茨

C.卡尔·马克思

D.马克斯·韦伯

E.郝伯特·西蒙

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第6题
表现性目标是()提出的一种目标取向,这与其所从事的艺术育的启发有关。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.艾斯纳

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第7题
博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的形成。()
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第8题
()年美国学者哈钦斯提出学习型社会的概念。

A.1966

B.1967

C.1968

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第9题
在管理思想史上,首次提出“非正式组织”概念的美国学者是()。A.巴纳德B.德鲁克C.卡斯特D.戴维斯

在管理思想史上,首次提出“非正式组织”概念的美国学者是()。

A.巴纳德

B.德鲁克

C.卡斯特

D.戴维斯

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第10题
构件政策执行博弈模型的美国学者是()。A.霍恩B.巴达克C.米特尔D.雷恩

构件政策执行博弈模型的美国学者是()。

A.霍恩

B.巴达克

C.米特尔

D.雷恩

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