A.寻求方案法
B.提问法
C.同理心法
D.达成共识法
A.找另一位社会工作者替换自己
B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响
C.确立一个新的主题活动,转移其注意力
D.及时处理孩子们的情绪问题
A.倒退
B.依赖
C.忧郁
D.否认
A.处理小芳在此事后的负面情绪
B.让小芳描述被骚扰的细节以帮助取证
C.对小芳进行全面评估并做危险性判断
D.向媒体披露争取社会同情与支持
E.征得小芳同意争取法律援助
A.好胜、顽固,同时对事物的判断比较专横
B.喜欢将自己的想法强加于别人,征服欲强
C.喜欢在细节上与人争个明白
D.对外界事物、人物反应异常敏感,且耿耿于怀
E.对自己所作的决策容易反悔;情绪不稳定,易激动