()是一种程序,而不是一种具体的方法。在这种程序中,主考官针对特定的目的与标准采用多种评价技术评价被测者的各种能力。
A.素质测评
B.面试
C.评价中心
D.心理测验
A.素质测评
B.面试
C.评价中心
D.心理测验
A.独有的教学艺术特征在教学实践中逐渐稳定下来,成为一种经常反复表现出的风貌和格调
B.通过不断思考,用自己的语言、方式、方法进行教学
C.意识到自己的个性特点,并找到教学表现结合点,从而产生艺术创造的动机,进入具体的创作过程
D.是教师一般教学风格形成的起点
A.长期合同
B.需求差异定价
C.组合定价
D.捆绑定价
E.多购优惠
A.是利用信息技术,通过对客户的追踪、管理和服务,留住老客户,吸引新客户的手段和方法
B.是一种先进的管理模式,而不是软件系统
C.其功能包括客户的信息管理和销售管理
D.能解决国内企业的“短视症”问题
A.工厂方法模式定义一个创建产品对象的工厂接口,将实际创建工作推迟到子类当中,实现了开放封闭原则
B.观察者模式是发布—订阅体系结构风格的一种应用,其目的是定义一种一对多的依赖关系,当一个对象的状态发生变化时,所有依赖于它的对象都得到通知并被自动更新
C.抽象工厂模式将一个类的接口转换成客户希望的另一个接口,使原本由于接口不兼容而不能一起工作的类可以一起工作
D.适配器模式可以向客户端提供一个接口,使其在不必指定产品具体类型的情况下,创建多个产品族中的产品对象
A.创新不是人人都可以做到,需要较高的文化水平和环境支持
B.创新是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向的
C.创新是利用现有的知识、物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为
D.创新是更新-创造新的东西;改变-是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程
E.从本质上说,创新是创新思维蓝图的外化、物化、形式化
A.姑息性镇静是一种常规的临床治疗方法
B.姑息性镇静治疗原则上可以逆转;而安乐死不能逆转,患者希望不再活着
C.多数文献支持姑息性镇静能够保证患者意识不到自己的痛苦症状,但不会缩短患者的生存期
D.姑息性镇静治疗绝对不是“慢性安乐死”的另一种形式