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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师因带教责任心问题被实习生/学员投诉扣分/次,累计次视该年度考核为不合格()

A.1, 2

B.2,3

C.1,3

D.2,2

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C、1,3

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第1题
以下哪项属于岗位带教的正确做法()

A.带教过程没有根据学员属性微调

B.带教师语言生硬

C.带教过程缺乏互动

D.带教过程学员遇到棘手问题,主动协助处理

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第2题
满意度连续三年低于90%,带教质量考核评价低于85分,违反临床教学基地管理规定,出现严重差错或教学问题,学员投诉3次以上给予处罚()

A.限期1年整改

B.2年不得申报

C.3年不得申报

D.限期2年整改

E.5年内不得申报

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第3题
放行岗位放单考试需由带教师傅推荐,如推荐人员未通过考试,带教师傅绩效扣罚()分,带教学员绩效扣罚()分,且()个月内不得申请放单考试

A.1,1,1

B.2,2,3

C.2,3,3

D.3,3,6

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第4题
带教师傅不按时完成培训或学员不参与培训的第一个月能力分扣()

A.2

B.1

C.0.5

D.0

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第5题
团队内的带教人员,在处理学员问题时,可以用怎样的流程帮助学员化解问题()

A.表明立场

B.了解起因

C.给出解决方案

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第6题
有关优秀临床护理教学老师评选条件错误的是()。

A.具有良好的专业态度和行为,有高度的责任心

B.护理专科理论知识扎实,操作规范

C.能胜任护士规范化培训及本科、专科实习护生的临床护理授课任务

D.本人及所带教实习护生全年度无投诉、护理差错事件发生

E.具有较强的沟通交流能力和良好的人际关系

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第7题
教学督导的“督教”是指()。

A.针对教学过程进行监督和调研

B.发现学员在学习过程中存在的问题或疑惑

C.基地的教学管理进行检查、评价、引导

D.基地教师人员构架

E.学员类别

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第8题
花花是一位经验丰富的带教老师,时时规范自己的言行举止。带教员工时会有理有据、从容不迫地指出学员出现的问题,但是对于难以理解的板块,不会细致耐心的分析讲解。从以上案例,花花老师具备哪些带教老师的优秀特质()

A.以身作则

B.自信心

C.沟通力

D.因人而异

E.分析力

F.耐心

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第9题
药师可以担任进修生、实习生带教工作()
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第10题
总带教每批次得,带教老师0.05每天,培训指导教师每月,每月被患者评为最满意护士每月()
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第11题
实习生请假半天可直接向带教老师申请即可()
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