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[单选题]

下列对《桃花源记》文章的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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B、一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

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第1题
下列对《桃花源记》理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第2题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第3题
下列对《桃花源记》的分析理解,不正确的一项是()

A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁

B.咸来问讯表现出桃花源人对外面的世界很好奇,乃不知有汉,无论魏晋说明他们与外界隔绝

C.文章写渔人虽处处志之,但终不复得路,暗示了桃花源觅不可得,用世外桃源来指幻想

D.文章语言简洁生动,涉及的成语有些沿用至今,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津

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第4题
下列对《桃花源记》的内容理解和分析,不正确的一项是()

A.第一段,忘忽逢甚异欲穷等词语揭示了渔人的忘我、急切搜寻的心理

B.第二段,详细描述了桃源中人物的往来种作、衣着装束以及怡然自乐的田园生活图景

C.文章以村人的行踪为线索,讲述渔人发现桃源,在桃源,离开桃源再寻桃源的情形

D.文中桃花源虚构了一种理想社会:环境优美,土地肥沃,风俗淳朴,平等,和平安宁

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第5题
下列对《桃花源记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜

B.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

C.文章语言简洁生动,涉世到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等

D.桃花源里的美好生活令人向往,但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的

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第6题
下列对《桃花源记》的理解和赏析,不正确的是()

A.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,但当和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.不足为外人道也反映了桃花源人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理

D.文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津

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第7题
下列对《桃花源记》内容理解分析不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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第8题
下面对《桃花源记》一文的理解分析,不正确的一项是()

A.文章通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽 和平 安宁的景象

B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴 热情

C.不足为外人道也反映了桃花源人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理

D.桃花源是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实

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第9题
下列对《大道之行也》的分析理解,不正确的一项是()

A.本文的主旨是阐明儒家思想中大同社会的基本特征

B.大同社会有:天下为公、讲信修睦和夜不闭户三个最高纲领

C.男有分,女有归是说,人人都能够安居乐业,有稳定的工作,有安定和谐的家庭,男耕女织丰衣足食

D.本文与《桃花源记》一文有联系之处,陶渊明在《桃花源记》中所说的黄发垂髫,并怡然自乐正是大同社会中老有所终,幼有所长的具体表现

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第10题
选出对《桃花源记》分析不正确的一项()

A.文章为了吸引读者,多处设置了悬念

B.文章开头写桃林的美好,是为了渲染神秘的气氛,为下文写桃花源的美好做铺垫

C.文章先写渔人偶然进入了桃源,结尾又写刘子骥寻而未果,前后矛盾

D.沿溪行,忘路之远近是为下文找不到桃花源做铺垫

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第11题
对《桃花源记》的分析理解,有误的一项是()

A.文章以武陵人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画

B.咸来问讯表现出桃花源人对外面的世界很好奇,乃不知有汉,无论魏晋说明他们与外界隔绝的时间很长

C.文章写渔人虽处处志之,但终不复得路,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用世外桃源来指幻想中的美好世界

D.文章语言简洁生动,涉及的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等

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