A.教师为学生展示往届学生的所有作品
B.数学教师为学生讲解例题的解题思路,鼓励学生举一反三
C.英语老师为学生提供统一的作文格式要求模板
D.实验课上,老师首先为学生演示一遍操作过程
【案例简介】
某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是教语文的刘老师。这天,语文讨论课上,刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此刘老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了刘老师一句,说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。
试分析:
(1)本案中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任?
(3)本案对我们有哪些启示?
A.基础教育改革中教师压力状况调查
B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究
C.反思性学习在语文教学中的实验研究
D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
A.15
B.16
C.17
D.18
A.会议审议了提高董事报酬的事项,出席会议的董事均投了赞成票,该事项可以通过
B.会议审议了为非关联乙公司提供担保的事项,其中6名董事表示同意,2名董事表示反对,该事项可以通过
C.会议审议了解聘高某公司经理职务的事项,其中7名董事表示同意,1名董事表示反对,该事项可以通过
D.会议审议了借款给关联关系丙公司的事项,2名出席会议的关联方董事予以回避,另外6名董事表示同意,该事项可以通过
下列有关债权人委员会组成的表述中,符合规定的是()。
A.由8名债权人代表和1名债务人的工会代表组成
B.由7名债权人代表和1名债务人的职工代表组成
C.由9名债权人代表和1名债务人的工会代表组成
D.由6名债权人代表和1名债务人的职工代表以及1名债务人的工会代表组成
E.由5名债权人代表和1名债务人的职工代表或1名债务人的工会代表组成
基于以下题干,回答问题
7名专家R、S、T、V、W、X、Y进行研究实验,这7名专家被分成两个小组。第一组有3名成员,第二组有4名成员。专家的分组必须符合以下要求:
(1)R和T不能在同一个小组;
(2)如果S在第一组,那么V必须在第一组;
(3)如果W在第一组,那么T必须在第二组:
(4)X必须在第二组。
如果R在第二组,那么以下哪项也—定在第二组?()
A.S
B.T
C.V
D.W