题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
讲师在授课的时候，会运用丰富的修辞手法，下列哪些属于授课时的修辞手法（）
A.比喻手法和排比手法
B.顶真手法
C.设问和反问手法
D.以上都是
答案
D、以上都是
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.比喻手法和排比手法
B.顶真手法
C.设问和反问手法
D.以上都是
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A.预留时间，必要复述；给对方充分回答时间，扼要复述对方的回答
B.言简意赅，控制时间；发问的时候尽量不要太啰嗦，时间不要太久
C.尊重学员，鼓励学员；询问时，趋向学员并略为欠身，并感谢及肯定学员的回答
D.把握全场，把控全局；学员回答时，缓慢退后并拉回全场，不仅要问身边的人，还要关注死角
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
有数据表如下、教师（教师号,教师名，职称，所在部门):授课（教师号、课程号，授课学年)。现要删除“讲师”职称的授课记录。正确的语句是（)。
A.DELETE授课FROM教师WHERE职称=讲师
B.DELETE授课FROM教师aJOIN授课bONa、教师号=b、教师号WHERE职称=讲师
C.DELETE授课FROM教师aJOIN授课bWHERE职称=讲师
D.DELETE授课FROM授课WHERE职称=讲师
A.霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（比喻）
B.这种文明的惩罚，有时候会叫你继续到两小时以上。（反语）
C.我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。（夸张）
D.老栓看看灯笼，已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。（拟人）
A.创新性
B.临时性
C.阶段性
D.实用性
A.音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯多夫的象征。
B.我相信你逐渐会学会这一套。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来!
D.要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!
A.各种丰富的培训和学习机会，包括：优先参加外部培训机构公开课和旁听公司内部各种培训课程
B.内部讲师在员工年底绩效考核、升迁和岗位调动时给予一定的优先权
C.生日及节假日给予讲师的福利
D.当月绩效中占比5%以上
