题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于风险的思维，理解正确的是（）
A.任何过程都有风险，都必须识别并予以控制
B.必须策划风险管理的过程用于识别和控制各类风险
C.风险管理需考虑利用和规避等措施
D.风险只能规避，不能利用
答案
必须策划风险管理的过程用于识别和控制各类风险风险管理需考虑利用和规避等措施
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（请给出正确答案）
A.任何过程都有风险，都必须识别并予以控制
B.必须策划风险管理的过程用于识别和控制各类风险
C.风险管理需考虑利用和规避等措施
D.风险只能规避，不能利用
答案
必须策划风险管理的过程用于识别和控制各类风险风险管理需考虑利用和规避等措施
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A.应识别风险，并致力于消除所有风险
B.最高管理者应促进对存在风险和机遇的充分理解
C.顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素
D.风险评估时操作层面的活动，最高管理者不必亲自参与
A.要求学生通过高级思维技能来解决问题，而不是仅仅回答问题
B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源
A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
A.值庭司法警察在法庭上应当服从审判长或独任法官的指令履行值庭职责，但发生紧急情况的除外
B.在庭审活动中，如果法庭内人员有违反法庭纪律或者扰乱法庭秩序的，值庭司法警察可以依法采取强制措施
C.庭审过程中，值庭的司法警察应保持警容严整，通过维护法庭秩序，制止妨碍法庭秩序的行为，维护法院的司法权威
D.司法警察的值庭行为不仅为人民法院审判活动严肃性和权威性提供保障，也为行使司法权的过程中注重和体现程序性提供保障
A.通过图形化手段能够清晰有效地传达与沟通消息
B.选择合适的图表类型有助于对信息的理解
C.数据可视化有利于推动数据思维提升并发现业务逻辑
D.尽量从视觉设计的角度制作数据可视化图表
A.属于行为活动，是行为的结果
B.是一个人心里和行为一致的一大倾向，理念实施的组织源头
C.是由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿
D.是指一个人想要干某事情而在心理上形成的思维途径
A.庭审过程中，值庭的司法警察应保持警容严整，通过维护法庭秩序，制止妨碍法庭秩序的行为，维护法院的司法权威
B.司法警察的值庭行为不仅为人民法院审判活动严肃性和权威性提供保障，也为行使司法权的过程中注重和体现程序性提供保障
C.值庭司法警察在法庭上应当服从审判长或独任法官的指令履行值庭职责，但发生紧急情况的除外
D.在庭审活动中，如果法庭内人员有违反法庭纪律或者扰乱法庭秩序的，值庭司法警察可以依法采取强制措施
A.期货经纪合同的义务从合同成立生效开始，从客户销户后结束
B.风险揭示义务、适当性义务属于先合同义务
C.期货经纪合同的作用是用来约束客户的行为，规避期货公司的法律风险
D.投资者亲自签署了《风险揭示书》，期货公司即完成了风险告知义务
