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[判断题]

智力障碍老年人计算训练将筷子分成两堆，让老年人比较哪堆多，哪堆少。（）

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第1题

智力障碍老年人认知训练的方法，不包括（）。

A.记忆和注意力训练

B.思维训练

C.计算训练

D.社会适应能力训练

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第2题

智力障碍儿童的教育与训练。

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第3题

智力障碍老年人行动障碍改变表现，错误的是（）。

A.动作迟缓，走路不稳

B.无大、小便失禁现象

C.偏瘫，甚至卧床不起

D.不能进食，终至死亡

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第4题

肢体障碍老年人运动康复的内容，不包括（）。

A.翻身训练

B.坐位训练

C.跑步训练

D.站位训练

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第5题

肢体障碍老年人进行康复训练包括。

A.进行训练、

B.制定训练方案、

C.工作准备、

D.观察记录等步骤

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第6题

智力障碍老年人对时间和地点的定向力逐渐丧失的表现，错误的是（）。

A.不知道现在是何年

B.不清楚自已在何地

C.出了家门找不到家

D.知道今天是五一节

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第7题

CRT既可个别施测也可团体施侧，其中个别施测的适宜人群为()。

A.幼儿

B.智力低下者

C.有言语障碍的患者

D.不能自行书写的老年人

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第8题

智力障碍儿童特殊教育训练应坚持（)原则

A.以生活为本

B.以人为本

C.教育与康复相结合

D.游戏与教育相结合

E.一体化教育

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第9题

在为肢体障碍的老年人进行康复训练前，护理员准备工作错误的是（）。

A.护理员着装整齐即可，不必洗手

B.了解老年人身体情况

C.检查衣裤、鞋子是否合适

D.掌握肢体障碍老年人训练的内容和方法

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第10题

智力障碍老年人理解力和判断力下降表现，错误的是（）

A.对周围的事物不能正确理解

B.能分清主要和次要的的事情

C.对事物不能正确推理和判断

D.不能正确地处理面临的问题

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第11题

尼麦角林的适应症包括（)

A.急、慢性脑血管疾病和代谢性脑供血不足

B.动脉高血压、脑卒中后偏瘫患者的辅助治疗

C.急、慢性周围血管障碍

D.治疗老年人病理性智力衰退

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