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第2题
甲、乙两人发生争执，互相殴打。甲身强力壮，几次将乙打倒在地。乙见打不过甲，从地上爬起来，夺路而
逃：甲紧迫不舍。乙在无路可逃时；顺手从地上拾起一块石头砸在甲的小腿上，造成其骨折。某乙的行为属于（）。
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A.正当防卫 B.防卫过当
C，故意犯罪
D 紧急避险
第5题
？？ 管理学家在课堂上说：“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶，然后把一堆拳头大的石头一块一块
地放进去，问：“瓶子满了吗？”学生齐“满了!”专家又拿来小石子，一颗一颗塞进瓶内，摇动后，石子一个一个挤进大石头的空隙处。专家再问：“瓶子满了吗？”学生们犹豫了。专家又拿来沙子，倒进瓶子中，沙粒流布到石缝里。他再问：“满了吗？”全体学生响亮地回“没有!”“很好!”这时，专家又拿来一罐水倒进瓶内，直到溢满瓶口。
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你认为“满”与“不满”怎么看？用200—300字阐述。？？
第6题
管理学家在课堂上说：“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶，然后把一雄拳头大的石头一块一块地放
进去，问：“瓶子满了吗？”学生齐答：。满了！”专家又拿来小石子，一颗一颗塞进瓶内，摇动后，石子一个一个挤进大石头的空隙处。专家再问：。瓶子满了吗？”学生们犹豫了。专家又拿来沙子，倒进瓶子中，沙粒流布到石缝里。他再问：。满了吗？”全体学生响亮地回答：“没有！”‘很好！”这时，专家又拿来一罐水倒进瓶内，直到溢满瓶口。你认为“满”与“不满”怎么看？用200～300字阐述。
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第7题
甲、乙有仇，一日甲从乙门口路过，乙故意放出恶犬追咬甲，甲情急之下，捡起一块石头击中恶犬头部，犬倒地而死。甲的行为的性质？（）
A.甲的行为属于正当防卫
B.甲不负刑事责任
C.属于紧急避险
D.应负刑事责任
第8题
作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”（）
A．壶口瀑布是水和石共同造就的，文章以写水为主，但不宜对石不置一词B．从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然C．作者所感慨的小小壶口却一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁———人的各种感情的奇景，正是产生于石头对水的约束，因而接下来描写脚下的石也是很自然的D．写被河水侵蚀的石头，能够展现河水的真正力量，这样就改变了前面描写河水在石壁的阻遏挤压下各自流淌所有可能带来的片面印象，将文章的境界翻上一层，也为后面写黄河博大宽厚，柔中有刚的个性奠定了景物描写上的基础
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第9题
一个长方体水糟从里面量长18cm、宽12cm、高10cm，里面水深5cm，现将一个不规则的石头放入水中并完全淹没后，水面上升到7.5cm处。这个石头的体积是多少立方厘米（）
A.2160
B.1080
C.1620
D.540
