对于强化物,下面理解错误的是()
A.孩子喜欢的物品都可以是强化物
B.强化物的评估是通过观察或者测试了解学生对于不同类别的物品喜爱的程度
C.每个孩子的强化物都可能是不一样的
D.在发现一种强化物后,我们可以放心大胆的一直使用
A.孩子喜欢的物品都可以是强化物
B.强化物的评估是通过观察或者测试了解学生对于不同类别的物品喜爱的程度
C.每个孩子的强化物都可能是不一样的
D.在发现一种强化物后,我们可以放心大胆的一直使用
A.有数据质量保证的数据才能称为数据资产
B.切片可以在5GNSA架构下实现
C.CUPS
D.切片不仅仅是QoS,QoS仅仅是切片实现方式中的一种
A.刀具使用之后必须用洁布擦干刀身两面的水分
B.刀具使用之后,必须固定挂在刀架上,或放人刀箱内分别放置,不可碰撞硬物,以免损伤刀刃
C.遇到潮湿的季节,铁质刀具用完之后,应擦干水分,再往刀身两面涂抹一层植物油,以防生锈或腐蚀。
D.不锈钢刀具不易腐蚀生锈,故不需要特意保养
A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿,也不进行帮助
B.老师让孩子指自己的眼睛,孩子正确指自己的眼睛后及时强化
C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度
D.老师要求孩子拍手,孩子不会,老师示范
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征
B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的
C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理
D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
A.TTM市盈率=股票现价/过去四个季度的每股收益
B.我们投资,不能只看市盈率这一个指标,还需要分析公司财报和护城河等
C.市盈率是用来评估股价水平是否合理的指标之一
D.市盈率法是股票投资的唯一标准
A.个体在一定的生活条件下感到某种欠缺而力求获得满足的一种内部状态
B.是机体自身或外部生活条件的要求在头脑中的反映
C.是机体延续和发展生命对所必需的客观事物的欲求的反映
D.是一种生活习性