A.形象描绘了公共汽车的形态
B.生动再现了车水马龙的情景
C.形象描绘了轮船的形态
D.生动再现了船来船往的情景
A.象征游戏会造成儿童的认知混乱
B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟
C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现
D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式
A.发现被摄对象某些有特点的动作,设计一些细节,再现其日常状态
B.找个人与被摄对象交谈
C.使用道具,增加画面的信息量
D.耐心等待,抓拍被摄对象真实情绪的瞬间流露
E.适时看懂被摄者眼神、动作的暗示,学会进退自如