题目内容
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[单选题]
同学相伴更快乐，但是同学之间不能（）
A.课间时，我们一起玩耍
B.运动会上，我们团结合作
C.学习上不会的，抄抄同学的
答案
C、学习上不会的，抄抄同学的
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A.课间时，我们一起玩耍
B.运动会上，我们团结合作
C.学习上不会的，抄抄同学的
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A.老师，我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动，失去了一次良机，对此深感惭愧
B.老师，我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动，失去了一次良机，对此深感不幸
C.老师，我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动，失去了一次良机，对此深感不安
D.老师，我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动，失去了一次良机，对此深感遗憾
A.在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突
C.集体生活中的矛盾无法化解
D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾
A.八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事物
B.张琳和同桌陈晨在课桌上画出分界线，彼此保持距离，坚决不能过界
C.刘芳和赵刚放学后经常一起相约去湖边散步
D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称男女有别
A.只要认为两个人感情好，就可以更加亲密地接触
B.这种想法是错误的，容易导致早恋
C.对于中学生来说这是一种不正常的事情
D.很正常的，但是男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理
A.① ③
B.② ③
C.② ④
D.③ ④
A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见我求学之勤
B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩- -句，足见我求学之诚
C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深巨谷中行走，足见我求学之艰
D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见我求学之精
B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化，会引起一些成绩好同学的不满，甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式
C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的，没有标出这些同学所在的小组名字，造成了学生只看到个人努力的结果，没有明显看到小组在个人进步中的作用
D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果，没有向家长通告学生的进步情况，失去了家校合力的良机
A．各个食堂的问题不同，不能一刀切，要因地制宜，采取不同的措施。
B．风味食堂的进步是与其他各个食堂的支持分不开的。
C．粮食价格一天天上涨，食堂再努力，也“难为无米之炊”啊。
D．因为差，风味食堂就餐的人数比起其他食堂要少得多。
E．风味食堂的花样多，但是价格高，困难同学可吃不起。
