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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.尊重信任与严格要求相结合

D.依靠积极因素克服消极因素

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第1题

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。A

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。

A．因材施教原则

B．启发性原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．理论与实际相结合原则

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第2题

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则 B．教育影响的一致性和连贯性

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

A．言行一致原则

B．教育影响的一致性和连贯性原则

C．理论联系实际原则

D．集中教育原则

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第3题

要求教师在教育过程中，经常给学生指出美好前景，给学生提出一个或好几个经过需要，经过一定努力才能完成的新任务，由此提出“前景教育”原则的教育家是（）

A.纽曼

B.马卡连科

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

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第4题

提出发挥儿童的创造力必须解放他们的头脑、双手、嘴、空间和时间的教育家是（)。

A.皮亚杰

B.陶行知

C.诺丁斯

D.马卡连柯

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第5题

（）提出并明确阐述了严格要求与尊重学生相结合的这个德育原则。

A.乌申斯基

B.苏霍姆林斯基

C.巴班斯基

D.马卡连科

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第6题

“促进自我教育的教育才是真正的教育”的教育家是马卡连柯。（)

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第7题

苏联的班级集体理论由克鲁普斯卡娅和（)奠基。

A.马卡连柯

B.杜威

C.蒙台梭利

D.洛克

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第8题

出版物发行企业利益分配的原则包括（）。

A.要贯彻按劳分配原则

B.要注意控制土资总额

C.要兼顾管理层和执行层的平衡利益

D.要尽可能多地采用销售提成

E.非销售人员的分配要区别对待

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第9题

（）很重视通过实际活动来培养学生的行为习惯，认为行为习惯在品德的形成与发展中具有重要作用。

A.乌申斯基

B.苏霍姆林斯基

C.巴班斯基

D.马卡连科

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第10题

下面在布置孕妇居室中，错误的做法是（）。

A.色调朴素，典雅优美

B.可以在室内放置一些气味浓重的花卉

C.卧室内的家具，要尽可能地靠墙放，不要突出棱角40

D.要调节好室内的温度及湿度

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第11题

苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的__，即判断儿童的现实水平和潜在水平。

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