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第1题
下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A.我们对浪费粮食的现象决不能（熟视无睹）
B.作者用（别开生面）的烘托手法，让主人公一出场就以她的惊人美丽吸引着读者
C.在学习中遇到困难，我们要（诲人不倦）地向老师请教
D.那些对自己的事业有探索精神并（乐此不疲）的人，最终都走向了成功
第2题
下列句子的理解表述不正确的一项（）
A.我一连两次默写都得到一百分，张先生每次都鼓励我中张先生是因为知道我要移民所以用鼓励的方式激励我学好母语
B.最后一次默写我居然一个字也没有错，得了一百分中居然写出了我的进步之大，突出我对语文的热爱之情
C.陈小允的惊人进步是我们学习的榜样。---现在却得了一百分中却一词写出先生对我的进步的赞许
第3题
下列关于守法与道德的关系，说法错误的是A．守法的过程也是法律规范中的道德要求实现的过程B．在正
下列关于守法与道德的关系，说法错误的是
A．守法的过程也是法律规范中的道德要求实现的过程
B．在正常的社会环境中，道德水平的高低与守法的自觉性没有关系
C．在阶级对立的社会中，并不能说每一个被剥削被压迫的人都具有守法的道德义务
D．在我国当前条件下，守法本身就是公民的道德义务之一
第8题
下列句子没有语病的一项是（）
A.这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克
B.学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊
C.这次班会使大家提高了学习的积极性
D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人
第9题
关于周课核心动作，以下哪几个说法是【正确】的（）
A.对每一个将学习报告分享到群内的用户都要进行纠音点评
B.在开课当周的周四开始进行年课预售的统计
C.打卡期间，每天都需要手动记录用户是否完成打卡
D.用户将学习报告分享出来后才可以进行打卡
第10题
下面对第二段中“每一个人体细胞就是一个小生命”的理解，正确的一项是（)A．每一个人都经历着从生到
下面对第二段中“每一个人体细胞就是一个小生命”的理解，正确的一项是()
A．每一个人都经历着从生到死的生命活动，而每一个人体细胞恰恰都是人体的组成部分
B．每一个人正常的生命活动都是靠每一个人体细胞维持着的
C．每一个人体细胞都有增殖、成熟、分化、死亡的过程
D．每—个人体细胞都能够一代代地生长、增殖，维持着人体正常的生命活动
