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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列选项中,不是学前儿童营养膳食原则的是()。

A.自主进食,不挑食

B.每天饮奶,足量饮水

C.合理烹饪,易消化

D.食物多样,以谷类为主

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第1题
下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色()。

A.指导者

B.养护者

C.心灵的工程师

D.监督者

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第2题
下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

B.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

C.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

D.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

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第3题
()不是学前儿童生活教育原则的要点

A.长期一贯地坚持

B.多参阅理论书籍

C.生活中随时进行

D.善于抓住生活中细节

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第4题
下面哪个选项不是学前儿童德育的意义()。

A.学前儿童德育是全球化时代的需要

B.学前儿童德育实施各育的方向和动力保证

C.学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求

D.学前儿童德育是社会的要求

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第5题
学前儿童膳食中脂类主要来源的动物性食物有()。

A.豆类

B.牛油

C.干果类

D.菜籽油

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第6题
学前儿童膳食制度中,应根据当地不同季节制定出适合学前儿童饮食特点的食谱,并()进行更换。

A.每天

B.每周

C.每半月

D.每月

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第7题
下列选项中,()属于学前儿童缺乏对危险事物的认识而发生的意外伤害事故

A.学前儿童站在高处往很硬的地面上跳,也不计后果

B.学前儿童与他人争抢玩具,发生打斗

C.学前儿童想看窗外的情景,站在小椅子上不慎摔倒

D.外出活动时,学前儿童独自离开集体

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第8题
兼顾食物和进餐的生理及文化意义是学前儿童饮食营养教育中应注意的问题。()
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第9题
对学前儿童平衡膳食要求中不包括()

A.合理搭配各类食品以促进各类蛋白质互补作用

B.合理烹调,减少营养素损失

C.注意食物的色、香、味

D.每日应饮用含维生素的饮料

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第10题
下列选项中,不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是()。

A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

B.愿意表达自己对欣赏对象的感受

C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

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第11题
下列选项中,关于4-5岁学前儿童美术欣赏活动的学习品质目标描述不正确的是()。

A.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象

B.能围绕自然景物和美术作品大胆展开联想与想象

C.能大胆运用语言、表情和动作进行自我表达

D.更愿意与父母交流、分享自己对欣赏对象的感受和体验

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