A.说课属于教学设计内容
B.评课是对教学质量的分析
C.说课是教学课题的分析
D.评课要坚持系统性的原则
A.上台发布单、使用需求单、能力监控单、能力评价单、意向收集单
B.上台发布单、使用需求单、咨询投诉单、能力评价单、意向收集单
C.上台发布单、使用需求单、咨询投诉单、意向收集单、能力监控单、结算考核单
D.上台发布单、使用需求单、咨询投诉单、能力评价单、结算考核单
A.看内涵不看热闹,精心揣摩,消化吸,收课上课下,上勾下联
B.有选择有准备,关注整体、细节、特点
C.以上均正确
D.以上均不正确
A.总分范围为4~15分,15分表示意识清醒
B.评分低于3分者为昏迷
C.包括睁眼反应、语言反应、针刺反应3个子项目
D.按意识障碍的差异分为轻、中、重三度,其中中度为9~12分
E.自发性睁眼反应评分为5分