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[主观题]

涂尔干提出的教育目的论属于()。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第1题
以涂尔干为代表的教育目的观是()。A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论

以涂尔干为代表的教育目的观是()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.经济本位论

D.社会本位论

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第2题
在教育社会学史上,()被认为是教育社会学的真正奠基者。

A.孔德

B.涂尔干

C.陶孟

D.帕森士

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第3题
教育无目的论的代表人物是()。

A.卢梭

B. 孔德

C.那托尔普

D.杜威

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第4题
关于价值中立的研究原则,下列说法正确的有()。

A.它是社会学研究者认同和遵循的研究伦理

B.它指研究人员在诠释资料时所保持的客观性,即确保对资料的诠释不受到个人感受的影响

C.它意味着研究人员有道德也有义务去客观呈现和分析资料,并接受由此得出的研究成果

D.在研究结果与研究者的价值观、现存理论或社会普遍接受的信仰有所冲突时,研究需要放弃研究结果

E.它是涂尔干在《自杀论》中提出的研究伦理

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第5题
()是近代社会学领域的一位泰斗。他的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统。A.马克斯·韦伯

()是近代社会学领域的一位泰斗。他的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统。

A.马克斯·韦伯

B.奥古斯特·孔德

C.赫伯特·斯宾塞

D.埃米尔·涂尔干

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第6题
冲突理论的观点来源于()。

A.斯宾塞

B.韦伯

C.涂尔干

D.马克思

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第7题
社会学综合理论的创始人是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.韦伯

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第8题
大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()

A.教育的生物起源说

B.教育的神学起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说

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第9题
莫斯是涂尔干的叔叔。()
莫斯是涂尔干的叔叔。()

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第10题
【单选题】被人们称为社会学之父的是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.马克思

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