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[判断题]

在21世纪教育心理学的研究中强调研究本土化,强调从各国的教育实际需求出发确定研究选题。()

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第1题
本土心理学就是研究本地区或本国及所在固有领地或领土中所拥有的人和各类事物之义。()
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第2题
在AECT2005定义中强调教育技术的双重目的是指()与()的研究。

A.聚焦研究对象

B.促进学习

C.突出专业特点

D.改进绩效

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第3题
教育心理学的研究更加关注教与学的有效性。学生学习中的()成了教育心理学研究中的一个热点与方向

A.各种策略

B.元认知

C.知识建构

D.和 B

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第4题
教育心理学,是研究教学环境中,教与学的基本心理规律的科学。()
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第5题
在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究听不能忽视的重要内容

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

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第6题
罗杰斯和马斯洛创立人本主义心理学,主张()。

A.人格结构的理论

B.心理学研究适应性的心理活动

C.强调经验和行为的整体性

D.心理学必须说明人的本质

E.心理学研究人的行为或对刺激的反应

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第7题
组织管理心理学的发展呈现以下几个特点()。

A.是在理论发展上,重视吸收认知心理学的研究成果

B.是从个体理论向整体组织理论扩展是在学科体系方面

C.更强调组织的动力学和人力资源的系统开发是

D.在研究领域方面,组织管理心理学也突破了传统的框架

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第8题
教育心理学研究的核心内容是 _______。

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第9题
教师心理研究不属于教育心理学的研究内容。()
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第10题
教育心理学的主要研究对象是()。

A.学生

B.教师

C.学习

D.教学

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第11题
简述发展与教育心理学研究的基本原则。

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