题目内容
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[主观题]
问题情境创设的理论基础是A.自我效能理论B.成就动机理论C.强化理论D.归因理论
问题情境创设的理论基础是
A.自我效能理论
B.成就动机理论
C.强化理论
D.归因理论
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问题情境创设的理论基础是
A.自我效能理论
B.成就动机理论
C.强化理论
D.归因理论
A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分
B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径
C.创设教育情境评价幼儿发展
D.将教育评价作为改进工作的依据
A.端正自我的工作态度
B.注意自己得言谈举止会更好
C.培养学生自主探索且勇于付出行动
D.主动延长自己的工作时间
A、特质激活理论
B、工作嵌入理论
C、事件系统理论
D、自我效能理论
A.斯坦尼斯拉夫斯基体系在我国广泛和深远的影响
B.斯坦尼斯拉夫斯基体系是一个包括了表演、导演、戏剧教学和方法等系统专业知识的演剧体系
C.斯坦尼斯拉夫斯基体系以唯物主义为理论基础,强调演员和导演可以有意识地控制角色创造和整个演出
D.斯坦尼斯拉夫斯基创作并发表《我的艺术生活》和《演员自我修养》等书,被认为是对“体系”在实践基础上的全面理论总结