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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列各项中,与“土,吐也,能吐生万物也”采用相同训释方法的一项是()。

A.聋,无闻也

B.君,群也,群下之所归心也

C.齐,禾麦吐穗上平也

D.玉,璋圭之属

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更多“下列各项中,与“土,吐也,能吐生万物也”采用相同训释方法的一…”相关的问题
第1题
下列对于杜甫《洗兵马》一诗表述正确的是()。

A.《洗兵马》作于天宝十载(751)杜甫在长安时

B.《洗兵马》也称《洗兵行》,是一首五言古体

C.《洗兵马》诗句“京师皆骑汗血马”中“汗血马”借代吐蕃兵

D.浦起龙认为《洗兵马》是“忻喜愿望之词”

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第2题
假令瘦人,脐下有悸,吐涎沫而癫眩,此______也,______主之。

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第3题
下列《种树郭橐驼传》语句中,与“促尔耕,勖尔植,督尔获”形成类比的是()

A.能顺木之天,以致其性焉尔

B.其培欲平,其土欲故,其筑欲密

C.其莳也若子,其置也若弃

D.旦视而暮抚,己去而复顾

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第4题
下面那一句话不是出自《庄子》()

A.藐姑射山,有神人居焉,肌肤若冰雪,淖约若处子

B.吾生也有涯,而知也无涯

C.死生,命也,其有夜旦之常,天也。人之有所不得与,皆物之情也

D.天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗

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第5题
“德者道之舍,物得以生,生知得以职道之精。故德者,得也;得也者,其谓所得以然也”(《管子·心术上第三十六》)。指()是()的体现,万物依赖它得以生长,心智依赖它得以认识道的精髓。

A.道;德

B.德;道

C.仁;义

D.义;仁

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第6题
常山涌吐宜()。

A.生品内服

B.酒制内服

C.研末外用

D.生品外用

E.酒制外用

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第7题
下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是:

A.宁 níng 宁波 安宁 宁静 宁心静气

B.蔓 màn 瓜蔓 蔓延 枝蔓 须蔓

C.便 biàn 方便 便言 便嬖 大腹便便

D.吐 tǔ 呕吐 倾吐 吞吐 一吐为快

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第8题
一位教师在教研活动中说道“原来杆秤、养蚕、竹蜻蜓、走马灯、染布可以做成科学课,我一直以为,这只
能上民间文化的相关主题,可是你带小朋友探讨走马灯机械工作原理,饲养观察蚕宝宝生活习性,吐丝结茧,还有小朋友用杆秤玩买卖游戏,进行称重测量的活动,这些让我知道传统文化课程也可以有科学的元素。”运用本单元所学的相关知识,谈一谈你对案例中教师感悟的看法,说一说有什么启发?教师应该如何利用好科学教育环境和资源,才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索?

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第9题
??阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答下列问题。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,

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阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答下列问题。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。……”

在这段文字中,郭橐驼所总结的种树的基本原理是什么?

??

从全文来看,作者以种树为喻表达了怎样的治国思想?

《种树郭橐驼传》一文属于何种体裁?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
下列哪项不属于饮证的表现:()

A.胸闷,脘痞,泛吐清水

B.咳吐深痰

C.喉中痰鸣,肋间饱满

D.舌苔白滑

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第11题
下列药物中,具有防腐作用的是:()。

A.20%甘油

B.20%乙醇

C.尼泊金类

D.1%吐温-80

E.苯甲酸

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