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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

Y理论相当于我国古代（）提出的性善论，在它指导下的管理方式就是创设人发挥才能的环境，用工作本身激励人，满足员工自我实现的需要

A.荀子

B.孟子

C.告子（告不害）

D.梁启超

答案

B、孟子

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更多“Y理论相当于我国古代（）提出的性善论，在它指导下的管理方式就…”相关的问题

第1题

孟子对儒家思想的发展主要表现在（）

A.形成仁政理论

B.提出民本思想

C.提出性善论观点

D.提倡气节说

E.提出知行合一的认识论

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第2题

中国古代性善论是孟子提出的，性恶论是荀子提出的（）

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第3题

“性善论”是孟轲整个教育理论的基础。以此为基础,他阐明了对教育作用、教育目的等问题的看法。()

“性善论”是孟轲整个教育理论的基础。以此为基础,他阐明了对教育作用、教育目的等问题的看法。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须I？JJL童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反

坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须I？JJL童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特

征反映的德育模式是【】

A．模仿模式

B．认知模式

C．体谅模式

D．行动模式

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第5题

下列选项中对孟子与荀子提出的相关主张解释不准确的一项是（）

A.孟子主张性善论，提出内在仁义学说，强调先天之本性

B.荀子主张性恶论，提出外在礼乐学说，强调后天之教化

C.孟轲重义轻利、专法先王，特别强调仁政理念

D.荀况义利并重、兼法后王，单独强调霸道理念

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第6题

我国古代一个时辰相当于现在2小时（）

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第7题

孟子“性善论”中的人性指的是人的社会性。（)

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第8题

在中世纪的西方教育中，（）成为一种典型的儿童观。

A.柏拉图的人分三等论

B.基督教的“原罪说”

C.性善性恶论

D.环境决定论

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第9题

在西方教育史上，与中国孟子性善论观点一致的德育教育模式是（）

A.认知模式

B.社会模仿模式

C.体谅模式

D.构建主义模式

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第10题

正式确定中国共产党的三大优良作风，即理论和实践相结合，密切联系群众、批评和自我批评，是（）在《论联合政府》中提出的

A.张闻天

B.刘少奇

C.毛泽东

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第11题

H-O理论是指赫克歇尔和俄林提出的资源禀赋论，又称要素比例论（资源配置论）。（）

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