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[判断题]

康德提出的审美批评是对于一种无目的的合目的性的审美意象形式的判断。()

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第1题
首次提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是 ()A.黑格尔B.马克思C.康德D.列宁

首次提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是 ()

A.黑格尔

B.马克思

C.康德

D.列宁

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第2题
优秀管理者在绩效辅导过程中,正确的做法是()。

A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能拓展其目标的任务

B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能够从过去的经验中学习

C.为员工搭建交流平台,使他们有机会与不同的人一起工作

D.对员工表现出的问题提出明确批评

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第3题
提出“游戏是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗”的观点是()。

A.生活预备说

B.剩余精力说

C.成熟说

D.本能说

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第4题
自调节的特殊要求是()。

A.审美理解先于审美想象

B.透过形式把握本质

C.有目的与无目的的辩证统一

D.纯化审美情感

E.反馈调节

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第5题
对于美学上的丑,下列说法正确的有哪些()。

A.丑是一种价值判断

B.没有丑,也没有美

C.丑具有审美正价值

D.美丑判断具有相对性

E.丑在艺术作品中不能表现

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第6题
毛泽东提出对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行()方针

A.百家争鸣

B.和平共处

C.团结-批评-团结

D.统筹兼顾

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第7题
对于无目的购买商品的顾客,门店员工应该做到不打扰,不引导()
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第8题
“会听并且能理解音乐一这是审美修养的基本标志之一,舍此,便不能想象有完整的教育。”这一论断出自()。

A.卢梭

B.康德

C.席勒

D.苏霍姆林斯基

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第9题
()是文学阅读最根本的动机。

A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

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第10题
质量管理是一种()活动。

A.无目的

B.有计划

C.有目的、有计划

D.自觉

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