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更多“请谈一谈你对绩效薪酬的理解。你认为我国企业在实施绩效薪酬制度…”相关的问题
第1题
孙某问刘医生：“现在医务人员收‘红包’，你是怎样对待的？”刘医生十分明确又坦率地回答说：“其他行业也有‘红包’现象，医务人员为什么不能收？‘红包’能够表明我们的社会价值，有人送‘红包’我也要。”请谈一谈你的看法。
第3题
一位教师在教研活动中说道“原来杆秤、养蚕、竹蜻蜓、走马灯、染布可以做成科学课，我一直以为，这只
能上民间文化的相关主题，可是你带小朋友探讨走马灯机械工作原理，饲养观察蚕宝宝生活习性，吐丝结茧，还有小朋友用杆秤玩买卖游戏，进行称重测量的活动，这些让我知道传统文化课程也可以有科学的元素。”运用本单元所学的相关知识，谈一谈你对案例中教师感悟的看法，说一说有什么启发？教师应该如何利用好科学教育环境和资源，才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索？
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第4题
张朋工作非常马虎，做事儿总是丢三落四，导致工作结果都不能按标准达成。绩效考评中经理给他打了个C，可他却认为自己工作很勤勤恳恳，所以很不服气。如果你是管理者该如何处理张新的不满呢请选出一项正确的管理动作（）
A.跟张朋说明绩效考评的依据就是任务完成结果，用事实说话
B.用数据指出张朋的问题，并要求其改正，承诺改正后下一次绩效评分提升
C.友善的缓和张朋的情绪，听听他的理由并表示理解，指出问题并承诺帮助改进
D.首先表扬张朋的优点，然后用询问的方式让张朋说出工作中经常出错的问题和原因，一起商确解决办法，并给与改进辅导，对改进后的结果适时给予确认及肯定
第6题
作为与会者，如自己的意见遇到了其他人的批评，应采取的回应发言是（）。 A．“我认为你的
作为与会者，如自己的意见遇到了其他人的批评，应采取的回应发言是（）。
A．“我认为你的批评毫无道理，我以为……”
B．“我不明白你在说些什么”
C．“也许你说的有一定的道理，不过我需要再考虑一下”
D．“你的话对我很有启示，我会不断完善自己的意见”
第10题
作为审核员，在较短的时间内你对某一复杂过程的要素进行抽样审核，按照过程方法，你认为最高效的审核顺序是（）
A.过程绩效-输出-输入-方法-物质资源-人力资源
B.输入-方法-人力资源-物资资源-输出-过程绩效
C.人力资源-物资资源-方法-输入-输出-过程绩效
D.输出-过程绩效-方法-人力资源-物资资源-输入
第11题
在向来访者寻求反馈时，我们可以问来访者这样的问题（)。
A.你对这次会谈有什么想法
B.有没有什么事情让你烦恼
C.你觉得我在哪个地方理解错了
D.有哪些事你觉得需要在下次会谈中改变
