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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在参观式学习课程中,()不仅是用来检验学生的学习成果,还是引导学生学习的重要方式。

A.学习内容

B.学习任务

C.学习目标

D.学习评价

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第1题
参观式学习课程的关键是()和讲解内容。

A.课程场景

B.参观实物

C.活动体验

D.研学方案

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第2题
在英语中,课程一词来源于拉丁语Currere,用动词形式解释该词的词义是()。

A.“跑道”

B.“学程”

C.“奔跑”

D.“学习的过程”

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第3题
越来越多的计算机软件被开发用于机械工程领域,这使得该领域的操作流程中原来需要通过复杂数学计算才能获得的结果,现在只要通过操作电脑就能得到。因此,对于操作性的机械工程师来说,理解和掌握数学知识变得越来越没有必要;在培养机械工程师的院校中,应大大缩减数学课程,以腾出时间,加强其他课程的教学。以下各项如果为真,哪项最不能削弱上述论证?

A.用于机械工程的计算机软件,其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标,不仅是纯操作型人才,而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的,不仅是传授数学知识,而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力,这对于提高操作性人员的素质,同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究,不仅需要机械工程的专业知识,而且需要数学专业知识。

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第4题
研学课程工作手册中()指用来帮助所有团组人员购买火车票的原始表格。

A.分车信息表

B.车辆座位信息表

C.车辆分配信息表

D.票务信息表

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第5题
任务驱动式参观课程又分为()任务驱动式和结果性任务驱动式。

A.过程性

B.针对性

C.预判性

D.稳定性

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第6题
本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
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第7题
在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的()评估。 A.学

在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的()评估。

A.学习

B.反应

C.行为

D.结果

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第8题
用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的 【 】

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第9题
请阐述烹饪原料学的知识结构体系?这门课程对后续课程的学习有何意义?

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第10题
传统课程的教学结构是()

A.先教后学

B.自主学习

C.课外实践

D.先学后教

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第11题
为了分析学生在学习统计学课程前后,对统计学的认识是否发生了显著变化,随机抽取了一部分学习在学习前后认为是否重要的样本数据(0表示不重要,1表示重要),使用McNemar检验,若Sig<α,则表示()。

A.学习前后认知没有变化

B.学习前后认知有变化

C.学习前后认知变化不确定

D.以上都不对

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