题目内容
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[单选题]
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。
A.设计、开发、利用、管理和评价
B.教师的教和学生的学
C.学习过程和学习资源
D.理论和实践
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A.设计、开发、利用、管理和评价
B.教师的教和学生的学
C.学习过程和学习资源
D.理论和实践
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.对学习者没有限制,开放各种机会和资源,取消任何特权
B.管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性
C.应用多种媒体进行教学
D.充分重视和满足学生的各种学习需要
此题为判断题(对,错)。
A.智育
B.德育
C.美育
D.体育
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子