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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。

A.一般迁移

B.具体迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

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第1题
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式,观察学习的过程包括()。

A.注意

B.习得

C.保持

D.动作再现

E.动机

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第2题
()是课程中预先规定好的,规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等

A.行为目标

B.操作性目标

C.表现性目标

D.教学性目标

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第3题
可把陈述性知识的学习全过程分成习得阶段、巩固阶段、提取和运用阶段三个阶段。()
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第4题
详细说说组织学习过程中,知识的习得、整合、转换和增值要素。

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第5题
用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的 【 】

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第6题
幼儿学习读和写不限定在某一个特定时间,而是在生活中持续发展的过程,被称为“读写萌发”的语言习得理论。()
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第7题
下列关于尼古丁依赖程度影响因素说法有误的是()

A.吸烟原因更多是因为成瘾的作用和提升兴奋程度以及享乐作用的吸烟者,其尼古丁依赖程度会越高

B.尼古丁依赖程度越低的人群更容易将吸烟当成一种习惯性行为

C.尼古丁可引起神经递质的释放,如多巴胺、乙酰胆碱,并且影响伏隔核等部位产生愉悦感

D.成瘾行为的学习与正常的习惯学习相同,经过不断地重复,会以模式化方式巩固下来

E.在面对压力和应激情景下,选择例如逃避、不健康生活方式等消极应对方式的个体,会更多的产生吸烟行为,从而增加尼古丁的依赖程度“习得性无助”与“自我效能”

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第8题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。 A.获得知识 B.习得学习方法 C.主动形成认知结构 D.

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.获得知识

B.习得学习方法

C.主动形成认知结构

D.建立知识系统

E.了解新生事物

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第9题
我们从学校学习到的、根据社会发展规律和幼儿身心发展规律提出的教育理论,叫()。

A.显观念

B.隐观念

C.习得观念

D.关键信息

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第10题
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()。

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