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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

王阳明克服落榜沮丧情绪的心法秘诀是()。

A.知是行的主意,行是知的功夫

B.惟天下之至诚,然后立天下之大本

C.此心不动,以(落榜)动心为耻

D.心外无理,心即理也

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第1题
体育锻炼中经常产生的应激主要是情绪波动、沮丧、过度紧张、心理压抑和焦虑。()
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第2题
应激性情绪压力是指个人问题由某一时间或情境出发而使人产生焦虑沮丧紧张或挫败等情绪。()
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第3题
良好情绪表达的秘诀为()。

A.情绪及时宣泄

B.说你而不是说我

C.说我而不是说你

D.说事实、说感受、说期望

E.情绪累积后爆发

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第4题
按照罗斯(E.Ross)的研究,濒临灭亡者体验的内容有()。

A.否认死亡

B.接受死亡

C.沮丧情绪

D.愤怒情绪

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第5题
脊髓损伤的心理分期主要分为()。

A.否认沮丧期

B.情绪波动期

C.冷静再认期

D.失意期

E.形象重塑期

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第6题
小组后期的离别情绪包括不满愤怒、逃避否定、()和()。

A.趋求和避免

B.矛盾和冲突

C.沮丧失落

D.行为倒退

E.兴奋期待

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第7题
下列哪些表现属于习得性无助?

A.自我归因消极

B.自我评价降低

C.动机水平下降

D.沮丧情绪弥漫

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第8题
下面教师不善于处理应激的是()。

A.碰到不如意的时候,常常自嘲

B.常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧

C.当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论

D.常常把注意力集中在自己的情绪上

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第9题
应用情绪ABC理论分析小李的下列看法:事件:考试考得不好。观念:“同学会取笑我,真丢面子”情绪:难
过沮丧1.艾利斯的情绪ABC理论的内容是什么﹖2.对上述小李的非理性信念进行驳斥并且建立新观念。

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第10题
当客户情绪激动时,无法进入“解决问题”的状态,利用( ),冲淡其中的负面成分。
当客户情绪激动时,无法进入“解决问题”的状态,利用(),冲淡其中的负面成分。

A.寻求方案法

B.提问法

C.同理心法

D.达成共识法

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