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[单选题]

从众是一种()地接受群体影响的方式

A.主动

B.积极

C.被动

D.消极

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第1题
从众是一种()接受群体影响的方式。(A)被动地 (B)主动地 (C)积极地 (D)客观地

从众是一种()接受群体影响的方式。

(A)被动地

(B)主动地

(C)积极地

(D)客观地

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第2题
从众是一种()接受群体影响的方式。

A.被动的

B.主动的

C.积极的

D.有效的

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第3题
从众行为的原因是()。

A.寻找参照

B.避免恐惧

C.群体凝聚力的影响

D.自我评价

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第4题
领导者将自己的思想、态度、愿望、情绪、情感、性格等个性特征,不自觉地反映给外界事物或者他人的一种心理作用是()。

A.投射心理

B.从众心理

C.将错就错心理

D.走极端心理

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第5题
下列有关概念的叙述,正确的一项为()。 A.行政是一种社会组织有序进行活动的形态,社

下列有关概念的叙述,正确的一项为()。

A.行政是一种社会组织有序进行活动的形态,社会现象和社会活动

B.行政管理是一定社会政治意愿的积极推行

C.行政领导是人们为达到一定的目的、需要,组成具有特定结构和活动方式的人的群体

D.行政组织是机构的管理者通过一定方式指挥,影响机构内的个体或群体,从而实现一事实上组织目标的活动过程

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第6题
关于从众行为的原因,以下表述不正确的是()。

A.寻求行为参照

B.避免对偏离的恐惧

C.追求成功

D.群体凝聚力

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第7题
权力定位于群体之中,尊重被领导者的能力与资历,领导者以品性影响、感召部属,使被领导者愿意接受其领导的领导者风格是()。

A.放任式

B.专制式

C.民主式

D.改革式

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第8题
从众行为的原因有()。(A)寻求行为参照 (B)对偏离的恐惧 (c)追求成就 (D)群体凝聚力

从众行为的原因有()。

(A)寻求行为参照

(B)对偏离的恐惧

(c)追求成就

(D)群体凝聚力

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第9题
下列说法中正确的包括()。(A)个体自我评价越高,他的从众行为越少 (B)如果情境很明确。那么从

下列说法中正确的包括()。

(A)个体自我评价越高,他的从众行为越少

(B)如果情境很明确。那么从众行为会增加

(c)群体内部的一致性愈高,成员越容易从众

(D)群体规模与其成员的从众概率呈线性关系

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第10题
群体互动的结果小于个体努力累加之和,这种现象称为()。

A.社会促进作用

B.从众

C.社会情化

D.协同效应

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第11题
群体规范通过从众使学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了【 】 A

群体规范通过从众使学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了【 】

A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束

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