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[判断题]

情境理论认为,比较成熟员工的特点是“能力强、态度差”。()

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第1题
情境理论认为,对比较成熟的下属应该采取参与式的领导方式,效率会比较高。()
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第2题
根据情境领导理论,当下级进入比较成熟阶段(有能力无意愿)时,有效的沟通方式是()。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

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第3题
情境理论认为,对最不成熟的下属应该采取命令式的领导方式,效率会比较高。()
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第4题
把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件.

A.参与模型

B.领导情境理论

C.费德勒的权变模型

D.路径一目标理论

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第5题
关于领导的理论的说法,哪项不正确()

A.特质理论认为领导者是天生的

B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作

C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为

D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事

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第6题
为了提高绩效辅导的有效性,管理者需要对不同的下属采取不同的方式,以便使绩效辅导更有针对性。根据情境领导理论,对缺乏完成某项任务的能力,但是愿意从事这项任务的员工应当采取()。

A.高任务-低关系的指示型风格

B.高任务-高关系的推销型风格

C.低任务-高关系的参与型风格

D.低任务-低关系的授权型风格

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第7题
命令式领导风格适用于三种情境,其中不包括()

A.企业初创时期

B.企业完全成熟时期

C.应对危机事件

D.指导发展第一阶段的员工

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第8题
领导情境理论认为,参与型的领导几乎不提供指导和支持,完全授权,通过授权鼓励下属自主做好工作。()
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第9题
目前运用较多也比较成熟的行为理论有()。

A.知信行理论模式

B.健康促进理论

C.健康信念模式

D.计划行为理论

E.健康传播理论

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第10题
遗传-成熟理论认为,遗传是唯一对儿童发展起作用的因素。()
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第11题
道德判断发展理论认为,道德判断形式反映个体道德判断水平,个体的道德判断形式处于不断发展之

道德判断发展理论认为,道德判断形式反映个体道德判断水平,个体的道德判断形式处于不断发展

之中,冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是 【 】

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.皮亚杰

D.科尔伯格

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