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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

除了教育之外,林纾的成就主要表现在()和()等方面,是一位杰出的文化传播者。

A.翻译

B.古文

C.书画

D.戏剧

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第1题
色彩的审美意义除了表现在象征性之外,还表现在()。

A.表情性

B.表意性

C.超越性

D.特殊性

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第2题
林纾一生大多都在从事教育。()
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第3题
1956—1976年,中国从开始全面建设社会主义以来,尽管经历过严重的曲折,还是取得了重大的显著的成就。这主要表现在

A.工业体系和国民经济体系的基本建立

B.人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展

C.国际地位的提高与国际环境的改善

D.探索中形成的建设社会主义的若干重要原则

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第4题
教师和家长在教育目标上的一致性或共同性主要表现在()。

A.思想品德培养上的一致性

B.知识才能培养上的一致性

C.身体素质和良好的生活习惯培养上的一致性

D.审美情趣上的一致性

E.教育观念的一致性

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第5题
教育对经济发展的价值主要表现在()

A.通过人力资本投资来发展人力资源

B.通过培训人才而推进科技进步,实现对经济的高速发展

C.通过知识的更新不断推动经济发展

D.通过改变理念和管理方式推进经济发展

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第6题
林译小说”开始了现代中国最早的文学启蒙,翻译者是林纾,又名林______。

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第7题
所谓成人性,是指成人无论生活和心理特征,较之其他教育对象,尤其是在校学生有很大的不同,主要表现在()

A.年龄更大,机械记忆力有可能减弱

B.有明确的学习目的

C.学习的自觉意识强

D.员工的操作技能

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第8题
六朝骈文是林纾所推崇的古文。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
林纾主张兴白话,但不能()古文。
林纾主张兴白话,但不能()古文。

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第10题
提高教学专业能力,全面提高教学成效,主要表现在()。

A.语言表达能力

B.把握教材的能力

C.教育教学组织能力

D.沟通能力

E.管理能力

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