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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

提高教学专业能力,全面提高教学成效,主要表现在()。

A.语言表达能力

B.把握教材的能力

C.教育教学组织能力

D.沟通能力

E.管理能力

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第1题
在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,提高自身的专业理论知识和教学能力。() A:正确 B:错误

在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,提高自身的专业理论知识和教学能力。()

A:正确

B:错误

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第2题
2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》围绕深化教育教学制度改革,提出哪几个方面的具体举措()

A.完善学分制

B.深化高校专业供给侧改革

C.完善学士学位制度

D.全面推进质量文化建设

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第3题
浙江省住院医师规范化培训急诊科专业各基地工作亮点与特色是:()

A.严把“招录”关,提高学员质量

B.打擂式教学查房,调动学员参与度

C.学员点评式电子病历教学,提升病历质量

D.操作小组,强化学员操作动手能力

E.以上都是

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第4题
对于公立学校,只由国家教育机构对他们提出提高教育质量的要求是不够的,还必须由那些受公立学校教育的消费者来提出要求。所以,政府把用于公立教育的投资的一部分发给学生的父母,用来作为支付学费的票券,并允许学生自主地选择不同的学校。这样,为了吸引学生,那些教学质量差的学校就会主动提高其教学水平。以下哪项最可能是上述论证所依据的假设?

A.父母们会以教育质量为标准来选择学校,而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。

B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。

C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。

D.学生们能够识别哪家学校最好,并影响其父母的决定。

E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量,放弃在某些特殊领域里的专业建设。

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第5题
以评估标准为导向,浙江省住院医师规范化培训急诊科专业质控中心采取的创新实践是:()

A.对各基地摸底调研,对标对表,对各专业基地进行分档管理

B.加强师资管理,举办骨干师资培训,提高师资能力和水平

C.细化住院医师规范化培训轮转计划,强化过程管理

D.进行教学改革与创新,开展案例教学、虚拟仿真实验教学等多种形式的教学活动

E.以上都是

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第6题
教师除教学能力之外的适应现代社会工作和生活的般能力指的是教师的()。

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

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第7题
提高(),抢占市场份额,强化我国特有的专业.课程,积极参与国际教育贸易服务,尽快在教学和证书认证上与国际接轨,是当前职业教育教学的重要任务。

A.教学质量

B.经济收入

C.办学成本

D.办学规模

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第8题
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求:要切实加强课程实施日常监督,不得有提前结课备考、超标教学、()、()和()等行为。

A.违规统考

B.不履行教学责任

C.考试排名

D.分层教学

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第9题
培养PBLI能力的方法()。

A.引入质量提高项目

B.循证医学理论的教学

C.基于小组讨论的教学

D.基于案例学习的教学

E.以上都是

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第10题
PBLI的含义是()。

A.基于小组讨论的教学

B.基于案例学习的教学

C.基于问题学习的教学

D.基于实践的学习与提高

E.基于医疗体系的行医能力

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