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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过本课程的学习，您是否理解了核酸检测的基本原理和应用原则（）

A.仍然比较陌生

B.能够理解少部分

C.能够掌握大部分

D.基本全部掌握

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第1题

您认为通过本课程的学习，是否培养了您模拟电子电路的设计和读图分析能力（）

A.充分培养

B.培养

C.基本培养

D.没有培养

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第2题

课程结束时，您希望以何种形式来检测学习成果（）

A.笔试

B.现场技能（操作）考核

C.理论及技能（操作）考核

D.上传操作视频考核

E.不考核

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第3题

通过网课学习，您是否了解了心理学方法在班级管理中的应用、幼小衔接期老师的工作重点，能初步掌握中小学常见心理障碍的表现与处理原则（）

A.是

B.否

C.其他

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第4题

您是否有把本课程中学习到的知识应用于实践的思想（）

A.能够对电磁场中复杂的问题进行分析

B.能够对电磁场中简单的问题进行分析

C.并不清楚本课程中所学内容有什么用

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第5题

您认为通过本课程的学习，能否培养您分析低频模拟电子电路的功能特性、实际动手能力及终身学习的能力（）

A.充分培养

B.培养

C.基本培养

D.没有培养

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第6题

通过课程学习，您是否初步了解心理剧在中小学心理健康教育课程中的应用（）

A.是

B.否

C.其他

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第7题

数学学习的最终目的是看学生是否（)。

A.对材料获得感性认识

B.理解了知识

C.记住了知识

D.能运用所学知识去解决问题

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第8题

你认为通过本课程学习，是否能够综合运用模拟电子技术基础理论知识实现系统电路的设计（）

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

E.很差

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第9题

是否通过课程了解了心理健康教育课程的实施模式及形式（）

A.是

B.否

C.其他

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第10题

通过新手引导，您是否已经确认了解了游戏规则（）

A.十分理解

B.基本理解

C.完全不明白

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