标准制作流程描叙正确的是()
A.必须是一个可执行的操作标准
B.必须要严格执行菜品成型、成色、成味的MOT
C.为了菜品更好吃,可随时调整
必须是一个可执行的操作标准必须要严格执行菜品成型成色成味的MOT
A.必须是一个可执行的操作标准
B.必须要严格执行菜品成型、成色、成味的MOT
C.为了菜品更好吃,可随时调整
必须是一个可执行的操作标准必须要严格执行菜品成型成色成味的MOT
A.产品储存,要注意防火、防潮、防盗。不准在仓库内吸烟,违规用电。下班前必须切断仓库内电源、锁好门窗,保证存货的安全
B.产品摆放整齐、标识清楚
C.保持仓库消防通道的畅通、保证消防器材的正常使用
D.正常入库机器与销售退库机器需要分区摆放
E.综合管理部应对结合公司的实际情况,对存货进行投保,合理减低存货意外损失风险
A.Yamazumi是一个条形图,它将完成标准活动所需的所有动作进行了分解
B.物流活动中,必须为参与PULL流程的所有物流角色制作Yamazumi图
C.它可用于MURA和MUDA分析
D.当标准程序更新时,都必须对Yamazumi进行修订
A.承运物流公司在运输途中发现的货损,反馈物流部成品组
B.物流部成品组反馈市场营销部办事处,同时补发新机器
C.物流公司负责将货损机器返回物流部,物流部成品组接收货损机器
A.找正就是让工件处于划线平台正中央位置
B.找正就是利用划线工具,使工件上有关的毛坯表面处于合适的位置
C.找正就是利用千斤顶,使工件在划线平台上处于正确位置
D.找正就是划线时找准工件的正中心位置
A.字符串是对象
B.String对象存储字符串的效率比StringBuffer高
C.不可以使用StringBuffersb='这里是字符串"声明并初始化StringBuffer对象sb
D.String类提供了许多用来操作字符串的方法:连接,提取,查询等
A.作业描述及作业点周边环境
B.作业相关人员及资质
C.安全管理规定
D.执行的标准、规范
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
A.根据冲洗—洗涤—漂洗-消毒 -终末漂洗,严格控制手工清洗器械处理流程及 清洗时间。其中冲洗步骤用在水池内浸泡即可
B.可以根据污染情况, 污染严重器械先预浸泡后再按标准流程清洗消毒
C.干燥:对于手工清洗器械,干燥时间必须达到 10 分钟,严格控制干燥时间。对于未干燥达标的器械物品,严禁进入包装环节