电子积木课堂使用描述正确的是()
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
BCE
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
BCE
A.学生只能通过手机进入云课堂学习,电脑端无法进入课堂
B.云课堂直播可以关联班级优化大师班级,在直播过程中使用
C.往期的云课堂直播回放,不能够进行删除
D.云课堂直播结束后,可以生成课堂报告,了解直播课堂数据信息
A.各类合同的纳税人是立合同人,包括保人,但不包括证人、鉴定人
B.在国外书立在国内使用的应税凭证其纳税人是使用人
C.电子形式签订的各类应税凭证的当事人
D.凡由两方或两方以上当事人共同书立的应税凭证,由双方协商确定纳税人,协商不成的双方各缴纳应纳税额的50%(当事人各方都是印花税的纳税人)
E.在中国境内书立、使用、领受税法所列举凭证应履行纳税义务的单位和个人,都是印花税的纳税人
A.能被儿童的手轻易地握住、摇晃、抓住、摇动发声或抱住的婴儿玩具
B.识别声音或图画的简单动作玩具
C.不需要手指灵巧或把复杂小块装在一起的积木和堆垛玩具
D.儿童有时候能自己阅读。理解说明和警告
对“电子签名”的理解,正确的一项是()
A.电子签名,是…种为了使电子现金具有货币价值而使用的加密技术,、
B.电子签名,是一种为了使现金克服其匿名性的弊端而使用的加密技术。
C.电子签名,是一种为了防止复制电子现金而使用的加密技术.
D.电子签名,是一种为了防止伪造电子现金而使用的加密技术。
A.年龄段18+,颗粒数3231,建议售价2099元
B.尺寸大气,高度达68厘米
C.内涵发光积木,人仔丰富
D.内涵很多细节和彩蛋致敬乐高经典
A.营业款=益华系统现金+储值卡系统现金
B.活动系统核销代金券(纸质+电子)=益华系统图礼
C.电子优惠券=使用优惠券订单的折扣金额
D.银行卡刷卡(银联 POS 结算单)=益华系统银行卡+储值卡系统银行卡
在应用电子数据表时使用宏程序的首要目的是使用户能够
A.从根目录删除多余的文件
B.重新安排数据因素
C.减少敲击键盘的次数
D.用两种不同的格式合并文件
A.捕获文件、扫描文件、大规模电子数据展示能力、查询搜索能力均不足
B.IT基础薄弱人群的使用体验不佳
C.设置灵活性差
D.不够开放,内容必须迁移后才能使用其治理功能
A.金属固定杆在图像中呈现黑色细线
B.打火机的进气阀和燃烧阀处会显示蓝色条状结构
C.电子机构在正放、斜放图像中清晰可见,直放图像不易识别
D.在判读时注意使用特征分析法、共性分析法对此类打火机进行判读
A.系统设置默认屏锁
B.电脑系统、OA系统、EHR、邮箱等系统设置手动密码登录
C.员工在使用集团统一配置的电脑存在工作相关数据信息时,重要文件资料加密保持,定期清理回收站等过期数据
D.网页地址栏不得有公司。OA、EHR、邮件系统等默认登录地址