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[单选题]

在尚德,能认识哪些人()

A.权威的学术老师

B.负责人的班主任

C.一起学习的同学

D.以上都可以认识

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D、以上都可以认识

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第1题
下列哪些行为属于事业单位工作人员严重违反职业道德的行为?()

A.利用专业技术或者技能实施违法违纪行为的

B.有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果,伪造、篡改数据文献,或者捏造事实等学术不端行为的

C.利用职业身份进行利诱、威胁或者误导,损害他人合法权益的

D.利用权威、地位或者掌控的资源,压制不同观点,限制学术自由,造成重大损失或者不良影响的

E.在申报岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的

F.工作态度恶劣,造成不良社会影响的

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第2题
科学论文,一般分为学位论文和()论文两大类

A.学士

B.学术

C.权威

D.微型

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第3题
下列关于文献选择说法错误的是()。

A.尽量使用自引文献

B.参考文献与论文观点关联度要高

C.选择专业、权威的学术文献

D.结合自身研究问题的视角选择文献

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第4题
关于法治问题有如下观点:①法治与法制没有区别;②法治强调法律在社会生活中的至高权威;③中国建立法

关于法治问题有如下观点:

①法治与法制没有区别;

②法治强调法律在社会生活中的至高权威;

③中国建立法治国家,要将依法治国和以德治国结合起来;

④法治意味着法律调整的正当性。下

列哪一选项所选观点是错误的

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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第5题
()是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进,以求提高劳动效率,其本质是不满足已有的知识经验,努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律,发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第6题
我们的人才理念是:以德为先、()。

A.人尽其才

B.知人善用

C.德才兼备

D.尚才善用

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第7题
在中国古代典籍中,()表示对“道”认识之后,按照它的规律或规则处理人与人之间和人与社会之间的关系。

A.“德”

B.“以”

C.“法”

D.“仁”

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第8题
健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,()争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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第9题
美国心理学家鲍姆林德将父母的教养方式分为()。

A.权威型

B.专制型

C.宽容型

D.放任型

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第10题
人才理念:以德为先、尚才善用。()
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第11题
我校的校园精神是()

A.厚德载物,自强不息

B.弘德明志,博学笃行

C.见贤思齐,选贤与能

D.尊贤尚功,发奋有为

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