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[单选题]

健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,()争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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D、学术自由与学术规范相统一

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第1题
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,要坚持()。

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统一

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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第2题
建立健全中小学师德建设长效机制,国家教育行政部门给出的意见不包括()。

A教师资格注册

B强化师德监督

C创新师德教育

D加强师德宣传

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第3题
师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准,师德师风建设长效机制基本形成,广大教师争当()

A.先进思想文化的传播者

B.党执政的坚定支持者

C.学生健康成长的指导者

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第4题

2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()。

A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展

B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则

C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案

D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理

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第5题
下列哪些选项是我市健全师德师风建设的所采取的机制()

A.严格师德考核机制

B.完善师德激励机制

C.强化师德监督机制

D.规范师德惩处机制

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第6题

《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。下列表述中不属于“红七条”内容的是()。

A.不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物

B.不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行

C.不得要求学生罚站,面壁思过

D.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系

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第7题
巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的目标任务是什么()。

A.建立健全巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制。

B.推动脱贫攻坚工作体系全面转向乡村振兴。

C.健全农村低收入人口常态化帮扶机制。

D.推动贫困村高质量发展。

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第8题
各安全管理部门要主动作为,创新管理,争当先进,加强部门间安全工作交流,分享先进经验,不断提升安全管理水平。公司将根据活动开展效果,将其纳入安全文化体系建设长效机制,()化、长期化开展

A.常态

B.常规

C.常驻

D.长久

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第9题
国有企业党组织组织引导党员认真学习党史、新中国史、改革开放史,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把_________作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制

A.党风廉政建设

B.思想道德建设

C.脱贫攻坚

D.不忘初心、牢记使命

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第10题
推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义创新型政党的一项长期重要任务()
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