A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
A.完整录屏给因学校原因请假的学生
B.完整录屏给因私人原因请假的学生
C.知识点模块录屏给反应上课没听懂的学生
D.知识点模块录屏给作业、进门测对应知识点错误率高的学生
E.给完录屏后需要跟进学生是否观看
F.给完录屏后需要安排学生做练习再检测一下是否掌握
A.此环节的视频和本次课知识点相关,或是知识点的延伸视频
B.老师在该环节可以批改边学边练A
C.可以根据学生的能力水平布置任务如概括,复述,写观后感等
D.可以作为休息放松的视频,学生只需要看视频就可以了
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
A.讲的知识点越多、干货越多越好
B.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获
C.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠
D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习