题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
交谈类活动教师的指导策略()
A.把握随机性谈话的契机,引导幼儿相互说说来园路上看到的事情,或前一天晚上看过的动画片,电视节目、图书内容
B.创造执行语言指令的机会提高理解力,在帮助幼儿建立生活常规的过程中,提高幼儿理解语言并按语言指令行动的能力
C.在交谈中要强调活动室的安静
答案
AB
解析:参考解析:详见答案。
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A.把握随机性谈话的契机,引导幼儿相互说说来园路上看到的事情,或前一天晚上看过的动画片,电视节目、图书内容
B.创造执行语言指令的机会提高理解力,在帮助幼儿建立生活常规的过程中,提高幼儿理解语言并按语言指令行动的能力
C.在交谈中要强调活动室的安静
AB
解析:参考解析:详见答案。
A.书信或是网上论坛
B.设立幼托儿所开放日、组织亲自游戏和相关活动
C.举办专题讲座、咨询、家访、个别指导
D.组织讨论交流、家长会、面对面交谈
A.应采用不同的形式,既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈,也可以通过家园联系册、电话、电子邮件等形式来与家长进行间接交流。
B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观,知道如何做个“好家长”,并自觉地落实在行动上。
C.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚,以促进家长的行为从消极转向积极。
D.应强化家长对“好家长”群体的认同感,在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。